Istraživanje stajališta učenika srednje škole o realijama (predmetima iz svakodnevnoga života) u podučavanju govornih vještina na engleskome jeziku
Podučavanje govornih vještina na engleskome jeziku učenika srednjih škola predstavlja velik izazov za učitelje engleskoga kao stranoga jezika jer moraju poticati govorne vještine učenika koristeći se nastavnim pomagalima, a jedno od njih jesu predmeti iz svakodnevnoga života. Zadatak je ovoga istraživanja istražiti percepcije učenika o uporabi navedenih predmeta te uočiti prepreke koje nastaju prilikom njihove …
