Jezikoslovni nazivi u suvremenim srednjoškolskim udžbenicima hrvatskoga jezika
Cilj ovoga rada bio je istražiti koliko su suvremeni srednjoškolski udžbenici hrvatskoga jezika, izrađeni prema smjernicama predmetnoga kurikula iz 2019. godine, usklađeni u uporabi jezikoslovnoga nazivlja. Dosadašnja su istraživanja ustvrdila znatnu razinu neujednačenosti i nedosljednosti pri uporabi jezikoslovnoga nazivlja, poglavito u vidu pojave dvojnih naziva, odnosno sinonimnih parova i nizova. Kako bi se stekla cjelovita …
